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心理咨询师夏伟助力高考落榜生走出多年强迫症

时间:2025-06-26 09:48:52  来源:  作者:

“夏老师,我感觉自己的人生像被高考失败下了诅咒!”32岁的职场人江宇,眼神空洞,手指无意识地抠着衣角,“这些年,我总被奇怪的强迫行为折磨。上班时,文件必须按日期精确排列,少一份或顺序错了,我就心慌意乱;就连喝水,都要严格按照‘三口一停’的节奏,不然就浑身不自在……这一切,都始于高考那年的失利。”他的办公桌上,文件分门别类贴着标签,水杯旁甚至画着喝水节奏的提示线,这些看似规整的细节,却透露着他被强迫症支配的痛苦。 夏伟耐心倾听后,温和开口:“高考的挫折,可能在你心里埋下了一颗不安的种子,而强迫症,或许是你应对这份不安的特殊方式。我们一起试着拨开迷雾,找到问题的根源。”在建立信任关系后,夏伟运用自由联想技术,引导江宇回溯那段痛苦的记忆。 随着倾诉深入,江宇的情绪逐渐崩溃。原来高考那年,他背负着全家人的厚望,考前过度紧张导致发挥失常。放榜那天,父母失望的眼神、亲戚邻居的议论,像利刃般刺痛着他的心。“我觉得自己是个彻头彻尾的失败者,”江宇哽咽道,“从那以后,我总想把所有事情做到极致,好像这样就能弥补当年的遗憾,证明自己不是废物。” 夏伟点头:“高考的失败,让你对‘失控’产生了深深的恐惧。而强迫症的重复行为,其实是你在试图掌控生活,获得一种虚假的安全感。”为了帮助江宇打破这种恶性循环,夏伟采用暴露反应预防疗法。他先让江宇列出引发强迫行为的场景清单,并按照焦虑程度分级。从最轻微的场景开始,比如故意打乱文件顺序,要求江宇克制整理的冲动,直面焦虑情绪。 第一次尝试时,江宇满脸通红,手心冒汗,心跳快得像要冲出胸腔,嘴里不停念叨:“不行,这样会出大乱子的!”夏伟在一旁鼓励:“你感受到的焦虑,是多年来‘失控就会失败’的信念在作祟。但你看,世界并没有因为文件顺序乱了就崩塌。”在夏伟的引导下,江宇逐渐学会观察自己的焦虑情绪,不再被强迫冲动驱使。 同时,夏伟运用认知行为疗法,帮助江宇重建对失败的认知。他引导江宇回忆生活中那些虽然“不完美”但依然顺利的经历,让江宇意识到:失败并非人生的终点,一次失误也不能定义整个人生。“高考的失利,只是你漫长人生路上的一个坎,”夏伟说,“而你这些年的努力,早已证明了你的价值。” 经过数月的系统治疗,江宇的强迫症状明显减轻。他不再执着于文件的完美排列,喝水也变得自然随意。更重要的是,他重新找回了对生活的掌控感和自信心。 一年后复诊,江宇面带微笑走进咨询室:“夏老师,我终于能和过去的阴影和解了!现在我明白,人生没有所谓的‘失败定局’,每一次经历都是成长的机会。感谢您帮我摆脱了强迫症的束缚,让我重获新生!”夏伟欣慰地说:“真正治愈你的,是你内心的力量。愿你带着这份勇气,继续书写属于自己的精彩人生。”如果你也正被过去的伤痛和强迫症困扰,或许可以从江宇的故事中汲取力量,勇敢地迈出治愈的第一步。
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