不被父母认可的孩子更容易辍学的心理咨询案例

时间：2025-11-20 14:58:40 来源：作者：

那个周三的下午，我接到了一个预约电话，预约人是母亲，来访者是她16岁的儿子，小宇。电话里，她的声音干脆利落，像是在下达一项工作指令。
到了约定时间，电话准时打了进来。
“夏老师，您好，我是小宇的妈妈。小宇就在旁边，您跟他说吧。”她的语气里没有一丝客套，仿佛我只是她雇佣来解决一个问题的工作人员。
我还没来得及开口，就听到她在一旁催促：“小宇，老师问你话呢，哑巴了？”
电话那头传来一阵窸窸窣窣的摩擦声，然后是一个几乎听不见的男孩声音：“……喂。”
“小宇，你好，我是夏老师。”我把声音放得尽可能柔和，试图隔开电话线那头母亲的压迫感，“能告诉我，最近学校里发生了什么吗？”
沉默。我能听到背景里他母亲不耐烦的叹气声。
“能有什么事？就是懒！就是畏难！”母亲的声音突然抢了过来，清晰得仿佛她正对着话筒说，“上次月考数学没考好，他爸说了他两句，他就闹情绪不去上学了。我们为他规划好了所有路，他现在这样，让我们在亲戚朋友面前怎么抬得起头？”
我静静地听着，让她把情绪宣泄完。然后，我绕过她，再次尝试接触那个沉默的男孩：“小宇，你喜欢数学吗？”
这一次，我听到了一个微弱的气音，像是在说“不喜欢”。
“为什么不喜欢呢？”我追问。
“太难了……”他的声音带着哭腔。
“难，可以问，可以学！你就是态度问题！”母亲的声音再次像刀子一样插了进来，毫不留情。
我决定不再绕圈子，直接对她说道：“王女士，我们能先让小宇去房间，我们单独聊几句吗？我需要更全面地了解情况。”
她似乎愣了一下，可能没想到我会这么直接。但几秒钟后，我还是听到了她离开的动静，和一句“真是矫情”。
电话那头只剩下小宇微弱的呼吸声。
“小宇，现在只有我们两个人了。”我说，“你不用害怕，可以告诉我真实的感受。你爸爸……是做什么的？”
“……开公司。”他小声说。
“他对你要求很高，是吗？”
“嗯。他以前是奥数冠军。”
“奥数冠军……”我重复了一遍，然后轻轻问，“那如果你考得不好，他会怎么说？”
电话那头是长久的沉默，久到我以为他挂断了。然后，我听到了压抑的抽泣声。
“他说……我给他丢人。说我不是他儿子。他说，他那么成功，我为什么这么笨……”
那一刻，整个画面在我脑中清晰起来。这不是一个关于“厌学”的故事，这是一个关于“自恋”的故事。在这个家庭里，父亲的成功是一座丰碑，而儿子，必须成为这座丰碑上最耀眼的那行刻字。他不是被爱，而是被“要求”。他的价值，完全取决于他能否为父亲的自恋提供养料。
“小宇，”我打断了他的哭泣，一字一句，清晰而缓慢，“你听我说。你不是一个坏孩子，也不是一个笨孩子。你只是一个太累了的孩子。你一直背着一个很重很重的壳在走路，那个壳上，刻着你爸爸的荣誉，你妈妈的面子。你不想背了，想把它放下来，歇一歇。这没有错。”
电话那头的抽泣声变成了嚎啕大哭，一个16岁男孩撕心裂肺的哭声，通过电波传来，震得我耳膜发麻。
我知道，这哭声里，积攒了太多的委屈、恐惧和自我否定。他辍学，不是在放弃自己，而是在放弃那个永远无法满足父母的“自己”。这是他唯一能做的、对这个家庭的无声反抗。
我没有再说话，只是静静地陪着他，让他把这十几年来积压的情绪，在这个安全的、匿名的电话线里，尽情释放出来。
哭了很久很久，他的声音才渐渐平息下来，变成断断续续的哽咽。
“夏老师……我是不是很没用？”
“不，小宇，”我回答，“你非常有用。你今天能把这些哭出来，就是你为自己做的，最有用的一件事。”
电话挂断时，窗外的天色已经暗了下来。我不知道这个家庭的“自恋之壳”是否会有松动的那一天。但至少今天，在这个电话里，有一个男孩，第一次被允许承认自己的“累”，第一次被肯定了“不背壳”的权利。
这就是那道能照进裂缝的光。

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