家庭高压型厌学辍学，如何复学 |
| 时间：2025-02-24 13:31:09 来源： 作者： |
| 16 岁的轩轩，一直是班级里的学霸，成绩优异，备受老师和同学们的赞赏。然而，父母望子成龙心切，给他施加了 “必须考名校” 的巨大压力。 每天放学后，当其他同学在操场上尽情玩耍时，轩轩却被关在房间里，面对着堆积如山的课外辅导资料。周末，别的孩子可以去公园游玩、参加兴趣班，而轩轩只能奔波于各种补习班之间。长期处于这种高压环境下，轩轩开始出现失眠症状，夜晚躺在床上，他的大脑却异常兴奋，各种公式、题目在脑海中不断盘旋，让他辗转反侧难以入眠。白天在课堂上，他因睡眠不足，注意力无法集中，常常走神，成绩也从班级前十一路跌至末尾。 面对一落千丈的成绩，轩轩感到无比挫败，内心充满了自责与焦虑。他开始害怕面对父母的期望，害怕听到老师的批评，最终以 “学不会” 为由拒绝返校，一头扎进网络游戏中，试图在虚拟世界里寻找慰藉。在游戏里，他可以忘却现实中的压力，成为众人瞩目的英雄，获得成就感。 辍学在家的轩轩，日夜颠倒地玩游戏，身体变得越来越虚弱，精神状态也十分萎靡。原本明亮的眼睛变得黯淡无光，脸上也失去了往日的光彩。父母这才意识到问题的严重性，带着他走进心理咨询室。 咨询师通过深入交流发现，轩轩长期压抑的情绪已转化为躯体化症状，如频繁头痛、腹痛，而游戏成为了他释放压力的唯一出口。咨询师先与轩轩的父母进行了一场推心置腹的谈话，让他们明白过度施压对孩子造成的伤害。父母这才如梦初醒，后悔自己只关注孩子的成绩，而忽略了他的身心健康。接着，咨询师引导轩轩正确看待学习压力，协助他制定了合理的学习计划，合理安排学习和休息时间，鼓励他培养兴趣爱好，丰富课余生活。同时，联合专业医生对轩轩的躯体症状进行辅助治疗。 在各方的共同努力下，轩轩决定复学。复学后，咨询师持续关注他的情绪变化，帮助他调整学习节奏，逐步找回曾经的学习状态。轩轩的父母也改变了教育方式，给予他更多的关心和鼓励，不再只看重成绩。在良好的家庭氛围和咨询师的帮助下，轩轩的成绩也开始稳步回升，脸上重新洋溢出自信的光彩，他又找回了那个热爱学习、积极向上的自己。 |
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