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马斯洛 (2)
2008-04-19 22:27:25 作者：华人心理咨询网来源：浏览次数：0 网友评论0条
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的、理论的和实际的考虑会干扰这一自我调整的螺旋上升的过程。例如，在研究的早期，由于对自我实现的日常用法有不切合实际的苛求，以致没有一个活人能符合这一定义。我们不能因为有小缺点、错误或者荒谬而不考虑一个可能的研究对象。换言之，既然没有完美的人，我们就不能用完美来作为选择的标准。
　　另一种难题是属于这样的情况：所有事实都告诉我们，不可能获得临床工作通常要求的那种丰富而令人满意的资料。研究对象候选人在得知研究的目的后，变得注意自己，变得呆板，对全部努力一笑置之，或者拒绝合作关系。鉴于这种早期经验，对于老研究对象一直是间接研究，实际上几乎是偷偷摸摸的。只有对较年轻的研究对象才可能进行直接研究。
　　既然被研究的活人的姓名不能公开，那么两种迫切需要得到的东西就不可能得到，甚至普通科学研究的要求也不可能达到。这就是：调查的可重复性和可据以作出结论的材料的普遍有效性。这些困难部分地由知名历史人物的有关材料，以及对于一些青年人和大方的儿童的补充研究而得到克服。
　　研究对象分成以下各类：
　　实例：
　　三名非常理想和二名很有希望的同代人
　　二名非常理想的历史人物（晚年的林肯和托马斯杰斐逊）
　　六名具有很高知名度的历史人物（爱因斯坦，埃莉诺罗斯福，简亚当斯，威廉詹姆士，斯宾诺莎）不完全的实例：
　　五名肯定有某些不足，但仍然可用于研究的同代人
　　七名很可能或肯定有不足，但仍然可用于研究的历史人物（沃惠特曼，亨索罗，贝多芬，F．D．罗斯福，弗洛伊德）潜在的或可能的实例：
　　二十名看来正在向自我实现方向发展的年轻人，以及 G．W．长弗，尤金 V．德布斯，阿伯特施韦泽，托马斯埃金斯，弗里茨克赖斯勒，歌德。
马斯洛：《动机与人格》节选（二）
　二、材料的搜集和描述
　　这里的材料与其说来自个别的、分散的事实之一般收集，不如说来自我们的朋友以及相识的人之缓慢发展的总括或整体印象。很难造成向我的老研究对象们提问这样一种情景，或者对他们进行测验（尽管这对于年轻的研究对象可以做到）。与老研究对象的联系是偶然的，并且是一般的社会形式。而一旦有可能，随时都可向朋友们和亲戚们提问。
　　由于这个原因，也由于研究对象数量太少，以及多数研究对象的资料不完全，任何定量描述都是不可能的：只有复合印象可以提供，而顾不上它们可能会有什么价值（既然调查者完全不能确定什么是描述，什么是投射，当然这些印象也就不会比有控制的客观观察更有价值）。
　　对于这些总体印象作整体分析，可得出以下最重要和最有用的总体印象，据此，可进行进一步的临床研究和实验研究。
　　2.1 对现实更有效的洞察力和更适意的关系
　　所注意到的这种能力的第一种表现形式是辨别人格中的虚伪、欺骗、不诚实，以及大体正确和有效地识别他人的不寻常的能力。在一次对一组大学生的非正式的实验中，与不太沉稳的学生相比，在比较沉稳的学生身上发现了准确地判断自己教授的倾向，也就是说，在S －I测验中，后者得分更高。
　　随着研究的进展，可以逐渐明显地看到，这一效率扩大到生活的其它许多领域—— 实际上是被测试的全部领域。在艺术和音乐方面，在智力方面，在科学方面，在政治和公共事务方面，他们作为一类人，似乎能比其他人更敏捷更正确地看出被隐藏和混淆的现实。因此，一个非正式的试验表明，由于较少地受愿望、欲望、焦虑、恐惧的影响或较少地受由性格决定的乐观或悲观倾向的影响，无论他们手中掌握的是何种情况，他们对于未来的预测的准确率似乎总是较常人为高。
　　最初这一点

本文引用地址：http://www.hrxl.cn/ydstx/ren/200804/content_3120.htm
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