现代化的发展使得现代人的压力与生活、工作节奏较过去有了明显增加，对身心健康的不利影响亦逐步被认识。自20世纪50年代以来，工作压力、情绪焦虑与抑郁，以及身体疾病这三者的关系与相互作用研究从未中断，近年来越来越受到关注，即心身医学和行为医学的迅速发展。本专栏复习和摘译了近期国外有关最新研究报道，旨在提高对青少年和青年情绪障碍（特别是焦虑）的重视，因为青年是祖国和世界的未来。

综合近年来许多研究，与青少年情绪障碍有关的危险因素包括：女性、父母有情感障碍病史、存在亚临床抑郁、焦虑症状、应激性生活事件、神经生物学功能失调、神经症性个性/人格特征、负性或消极认知，以及自我应对、解决问题能力的缺乏和人际关系适应障碍等；尤其是能力与应激之间的此消彼长更容易增加青少年情绪障碍的发生与发展。美国宾夕法尼亚大学曾做过两项著名的研究，即POP和PEP研究，结果发现前者侧重认知行为和技能的训练对男同学有效，后者侧重鼓励情感的疏泄、人际沟通与社会支持对女同学有效。提示青少年情绪障碍的影响因素复杂，干预和预防的措施亦应多元而非单一。