E : 关闭你能的模式，兔子不能躺下著它的眼睛。    

D : 也的Tan！  [她现下与兔子一起拟定。 ]   

E : 不能象你一样就寝。    

    D : 也的Tan！   

    E : 然後他们两个就寝！   

R : 用话表示的一系列建议以负模式整齐利用她的倔强的风格。  逐渐你海峡她的行为直到变得恍惚行为。   

E : 当被接触时，不能仍然放。   

D : 也的Tan [更柔软显著说 ].   

E : 不能让嘴张开，喉咙看 [非常轻轻讲话 ].   

    D : 也的Tan [低声地说 ].   

E : 在这点她张开她的嘴，我看。  在检查之後在说的出席过程中的一位内科医生，" 不伤害，小的女孩？ 

"  

    D : 你是poopid [愚蠢 ]!  它也伤害，除了我做不介意它。   

       R : 因此重要性的顺序或者连续行为对逐渐增加冲力，朝著被要求的方向形成行为。   

自动地面接收机终端的一种间接的方法写： 使用而不是编程   

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    E : [艾利克森与一形成自动地面接收机终端的例子一起说明更进一步透过一系列口头建议写如下。 ]

    通常，当有可提供的纸和铅笔时，某些事情可以被写。  经常一不知道什么将要被写。  当然，我

    以前已经好转的铅笔已经写。  现下，一个惯用左手的人将用左手拾起它。   

    E : 病患用右手。  我已经观察，但是我没说，" 在你的右手里拾起它。 " 病患想，" 我不惯用左

    手，我用右手。  我用我的右手拿铅笔。 " 那是病患的思想。   

    R : 这种方法是你的方法的机敏的样子： 你让病患透过暗示以非常间接模式思考某些事情。  你不

    提出直接的建议把某些事情放进病患的心。  你安排情形，因此那些病患提出对他们自己的建议。   

    E : 是的。  如果他们犹豫不决拿铅笔 ，我说，" 现下 ..."  

    R : 你说，" 现下。  . ." 并且为了在附近说与主题无关的事情，暂停好像反映出。  但是无意识

    听到那" 现下，"  并且那现下使铅笔的上升变得容易。  有意识心听说" 现下"  而属於另一上下

    文，无意识将它引导到以前的系列建议促进铅笔的上升。   

    E : 是！  他们现下有那句话挂在那里，他们必须附上一种意思。  我已经做有人们的这被激起和

    在恍惚里。  你不必知道催眠状态。  你必须知道的全部是人们怎样以这种方法想和那种模式。  你

    说这， 他们绝对习惯於以肯定模式认为。   

    R : 你利用被在醒来和催眠的工作过程中尽可能经常在我们里建造的那些条件。   

    E : 这是一种自然的技术 ，一种使用技术。   

    R : 这是你的独特的贡献，不是吗？  在你的工作以前，hypnotherapists认为他们是编程他们的病

    患。  你已经显示实际上我们正利用在病患里已经在那里的。   

E : 编程是告诉一位病患使用他自己的能力的一种非常令人糊涂的方法。   

                    会议2：经验的获悉的催眠的现象   

透过身体固定的恍惚就职： Intercontextual暗示和建议   

     [这个会议与博士第二天开始  关於来自听众的他的好催眠的主题的选择的Q询问艾利克森。  艾利

    克森解释他寻找"的那 结冰的人，"  其显示很少的身体机动性。  他然後告诉博士  Q他能透过保

    持尽可能不动经历它。 ]  

    E : 保持被冻固定注意。  你能透过这扇门或者那进入催眠状态，你希望。  "因为他罐装"  盖住

    全部可能性： 他能稍微做它，他能做它百分之90； 我已经盖住全部可能性百分之0到100。   

    R : 最後两个单字，" 他罐装，"  也是他能保持不动的一个强大的间接的建议。   

    E : 是的，它是一个强大的建议。   

    R : 无意识能在上下文之外学会建议并且用透过意识未被认出的模式利用他们。   

    E : 在我的文章里，" 雇用阐述实验神经病的就职的一个复杂的故事的这种方法"  (艾利克森，1944) ,

    我强调和对比这话与下列话一起的意思。  例如，片语" 现下你继续" : 现下是这份礼物： 你继续

    当时使将来； 继续一命令。   

R : 相同的话能有很多意思： 他们中只有一些来自意识察觉的总上下衣冠文物显； 他们中大多数被在上

              下文内埋。  我们能叫被埋的东西Intercontextual暗示和建议。   

"试验"  对於有自动防故障设备的建议来说   

    E : 试试保持被冻。  [作为博士的长时间的中止  Q固定他的眼睛并且保持不动。  他不久闭上他

    的眼睛，并且在他深呼吸之後，一他的呼吸的安定被注意到或者二。  在大约10 分钟寂静之後,那

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    里面博士  Q 只做较小面部的运动和一次偶然的手指运动，艾利克森继续。 ]  

    E : 全部建议用来加强，证明，并且批准其它人。  例如，那里正确： "试试保持被冻。 " 如果他

    有任何怀疑，他必须做的全部都是有益尝试。   

    R : 因此因为它是好的，他试验 ，即使他失败。    

                             E : 是的，他使一试验。   

暗示批准恍惚   

    E : 并且你能开始从20到1 落後的数，现下！   

    E : 由於什么原因你向後从1 到20 数吗？  根据恍惚！   

    R :  博士  Q认为他正证明保持被冻的他的能力， 但是因为从1 数到20用来在以前的会议上引起恍

    惚， 数向後现下把他的当今的经历变成批准的恍惚你唤醒他。   

    E : 是的，我说一恍惚在做我的声明可反驳时。  它是一个暗示， 并且你不能测试暗示。   

    R : 如果某人发言权怎么样，" 唉呀 ，我不喜欢你的评论的暗示。 "  

    E : 然後我认为，" 我不知道他们给你是什么。 "  

R : 他们得到的任何暗示是他们的协会而不一定你的。  你可以知道你正暗示什么，但是暗示实际上是他

                           们在他们自己内建造的建设。   

透过暗示批准恍惚并且对正常的身体Tonus重定   

[在一一分钟暂停博士之後  Q 给他身体重定在伸展，打开他眼睛，抓紧并且松开他指标，调整他的脚和

位子姿态，等等时 ]  

E : 你怎么回事？   

博士  Q : 嗯，我那么多享有第一个恍惚我认为我将做另一个。   

E : 你认为你将做另一个。  为什么？   

博士  Q : 我看你，我从你那里得到信号它是好的。   

E : 信号吗？   

博士  Q : 你告诉我不要移动。   

    E : [对博士  R]似乎真的理解的无意识。  但是他的有意识的心didn'tt在那之後找到那的缺点。   

    E : 你多长时间经常抓紧和使你的手松开一次？  它是他的行为， 并且它正批准恍惚。   

    我的问题的暗示，" 你怎么回事？ " 东西确实发生了的那是！  在他的第一个经验是恍惚的口头批

    准的他的他的答案方面。   

    R : 因此他现下正使他的全部以前的怀疑休息。   

    E : "我认为我将做另一个。 " 他现下花费全部信贷。  那是我们想要他做的。   

他想要认为一个信号实现他的愿望的任何事情是好的， 进入我指示特别是如果。  "你告诉我不要移动" 

            帽子是他的解释。  我只告诉他试试，你能。  他是实现它的那个人。   

经验的获悉的催