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抱怨挑剔的负面性格容易影响子女形成心理疾病
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我是一名来自边远山区农村的学生,今年20岁了,家中也很穷困,父母身体也不好。不知道为什么,我从小就不敢和父亲说话,有父亲在场的时候,我也不敢和别人(包括亲戚们,朋友们,伙伴们)说话,搞得很尴尬,只是父亲(或朋友伙伴)问问题,我只回答,而且很不自然,没什么表情,声音也小 好像在颤抖......说道好笑的地方,我也不敢笑,说到令人难受的时候,我也不敢说些同情 鼓励的话,不敢有什么表情......在家干家务,如果一不小心把哪儿弄疼了(如搬椅子把手夹了),我却不敢喊出声来(有父亲在家的时候) 我从小就这样过着,幸好,他不在家的时候,我敢和我的妈妈讲话,能把我心里百分之九十的话都说出来,那时候父亲也是经常在外打工,只有农忙,过年时才回来,只有这段时间,我才过得难受,但那只是十几天,他出去打工后,我又能和妈妈一起自自然然,大大方方的生活和学习了,有空闲的时间,有敢出去找伙伴玩,但在人多,大庭广众之下,我也没有别的孩子那么大胆,大方......
可是,这种情况没有改变要出事的根源,只是在逃避,出事是必然的。03年暑假,也就是我升初二的那年,我父亲因为身体不好,从外面回来了,去住院了,病重的他,出院后,对我的事不闻不问,脾气暴躁,只知道对着我和我妈大吼大叫,只要我们有一丁点不好,他就和别人说,从来不,也根本没有考虑过我和我妈的感受,有时候,学校发一些信件,让我们带回家给父母看,他看后,往地上一丢,什么也不说,然后又是大吼大叫,在他心中,他只在乎成绩,只有他认为满意的成绩,脸上才可能会有一点笑容。每次回家,他只会问成绩。
他在家那个样子后,我更加不敢说话了,也不敢出去找伙伴玩了,周一至周五在学校寄宿,周末在家,在家的时候,我什么都不敢做,只敢时时刻刻趴在桌子上学习,看书,说是学习,实际什么也没学进去,不敢蹦蹦跳跳的出去散散步 玩一玩......在学校的时候,课间我也不敢出去玩,不敢和同学一起打球,一起运动,经常穿那些很不合身的衣服,我总感觉有一双眼睛在盯着我,很不自在,放学后,我也总是一个人沉默寡言,一个人走路,一个人在食堂吃饭......
这样的日子一直持续着,在他心中他自己的一个目的,那就是他要培养一个大学生出来(在上一代人眼中,大学生很了不起,其实那个时代早已过去了),他在别人面前有面子,脸上有光......所以他只关心我的成绩,从来不关心我的成长,从来不关心我过得快不快乐,累不累......更没有关心过我的身心健康,未来......而完全忽略了我是一个孩子,一个十三四岁的孩子,一个正在成长的孩子,我的性格,心理,人生观,价值观还没有形成,初中和高中阶段是一个人性格形成的关键时期,这个时期的孩子如果把握好了,那么他将受益一辈子,幸福一辈子,这样的孩子,在以后的人生路上,无论遇到什么样的困难,挫折,不幸,打击,都会正确地去面对,泰然处之。这个时期的孩子,如果生活在一个充满爱,充满欢笑,温暖的家庭,不需要很富裕,也不需要父母很有文化,但至少充满爱,温暖的家,将会拥有一个健康的心理,会幸福一辈子,而我却没有,没有这样一个温暖,有爱的家。我从来没有嫌我的家庭贫穷而埋怨我的父母无能,没用。但是,我认为,家可以不富裕,但一定要温暖。每次回家,都只听到问我有没有考试,考了第几名的那几句话,然后就是一张冷冰冰的面孔,这么多年来,我从来没有和父亲开开心心的吃过一顿饭,聊过一次天,拉过一次家常,从来没有和父亲去哪儿玩过一次,从来没有亲近过一次,从来没敢开口要父亲帮我买过什么东西......每一次周六回家时,总看到一些同学和来接他们回家的父母大大方方,无拘无束的聊天,拉家常,什么都聊的时候,我的心在哭,我不明白为什么我没有那样的家,我好羡慕他们,虽然我的成绩很好,但我并不快乐,并不开心,而那些同学却不管他们的成绩多么不好,他们却过得很快乐,很开心......
我一直在这样的环境中生活着,每次回家,那气氛让我感到窒息,好象有一副无形的牢笼在束缚着我,我只敢趴在桌子上做作业,不敢出去玩,不敢出门,怕和村里人碰面,碰到村里人也不敢打招呼,不敢出去转转,而这些恰恰和我父亲病回来之前相反。一个十几岁的孩子,哪有不爱玩的道理,有谁不喜欢蹦蹦跳跳的......
这样的日子,一直持续到现在,他只知道对着我和我妈大吼大叫,大声的骂,左邻右舍的人都听得清清楚楚,即使有别人,外人在场,他也这样......好象在外人面前骂我们他很有面子一样。他自己什么都不行,却喜欢评论别人,经常说这个怎么怎么样,这个人很灵活机智,那个人是个二百五......经常说我所在的班级怎么怎么不行,这个老师不行,那个老师也差;什么不是实验班,不是好班,不是快班,;教室比别人的离马路近受噪音影响大......(虽然这样,我并没有埋怨)还天天杞人忧天说,我这一生现在不知道怎么过;活一天,算一天,活到哪,就算哪,只能等死.......我,一个十四五岁的孩子,就天天活在他的消极思想之中,在他这些消极思想的影响下,耳濡目染下,我的思想也变了,变得喜欢挑剔别人,也喜欢说这个老师不行,那个老师太差了。
终于,在2007年暑假(我高二升高三时),由于我太挑剔那个班,太恨那个班。于是,我向他提出要帮我转到一个好班去,我看他平时的那副德行,以为,他有关系帮我转班,可是他却敷衍了事,随便应付,错过了换班的机会。在那样一个差班里再加上又是高三,我从内心里不想。没想到我一直深信的父亲,热爱的家,竟是这样的,我就像被骗了那么多年一样。父亲,辜负了一个孩子对他的信任......
我就像被打蒙了一样,于是,我的精神支柱倒了,我每天都活在怨恨之中,上课根本无法集中精力听课,满脑子都是埋怨班级差,憎恨父亲的思想......接下来的日子都是这样的,每天早上起来,脑子里就开始怨恨,每天在怨恨思想中睡去,成绩更是直线下滑,一滑再滑......人生中最重要的一年-----高三,别人都在奋力拼搏,被水一战,而我的高三却一天天的在怨恨和愤恨中度过......一年就这样晃过去了,高考成绩出来了,进高三时那么好的成绩,现在却只能 ,也只考了一个二本。
高考过去了一年多了,2009高考也过去了,而我却依然没能从那些怨恨的痛苦深渊和高考失利的阴影中走出来。现在,我很恨我的父亲为什么没有给我一个温暖的,充满爱的家,同时又那样为了他一个人的目的,而违背一个人成长的规律,对我人性上的摧残;又那样错误地,用那消极的,错误的思想来教育我:什么”三好学生“的奖状没用,成绩第一名的奖状才光荣;运动会拿奖没用;不准带同学到家里来玩......等思想都深深地影响了我,影响了我的价值观和做人......
现在,我虽然进了大学,也一年多了,别人都说大学四年是人生中最美好的时光,可我却感觉不到。我依然一个人走路,一个人去食堂吃饭,一个人上课 下课,依然与同寝室的人处不好,性格依旧孤僻,没有朋友,依然不敢与同学一起打球,不敢在人多的地方接电话打电话,不敢参加什么活动,我的生活很苍白,单调,每天除了上课还是上课......
由于长期活在那种焦虑,抑郁,怨恨,埋怨情绪之中,身体也越来越不行了,身体干干的,头脑在变小......各种疾病都慢慢开始出现了。每天都在痛恨声中睡去,无法集中精力学习,上课时看着黑板发呆......走路时,还不由自主地说出一些骂父亲的话......让我感到万分痛苦,万分痛苦,我希望一位好心人能帮我解决心灵上的烦恼和痛苦,帮我把心里的垃圾倒出来,恢复到以前和我母亲生活时的那个活泼的我,让我做一个和所有的同龄人一样的人(我不想成为另类,我不想别人用异样的目光和行为来对待我),让我做一个真正的年轻人,做一个活泼开朗,充满活力,朝气蓬勃,积极向上的年轻人......把快要荒废的学业重新拾起来,实现我高考时就该实现的梦想......我不知道现在该怎么办,怎样才能让我不恨我的父亲,怎样才能平静下心来,踏踏实实地学习......
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