某大学二年级学生赵某，长相一般，家境也一般，没有太多的兴趣爱好，人际关系很糟糕。大学一年级时，她的学习成绩是寝室六位同学中最好的，她常常以次为傲。可是大学二年级时，寝室有一位同学的外语成绩优于她，她心理觉得难受，怎么看这位同学都不顺眼，便趁这位同学不在寝室时，将其听英语磁带的收录机损坏。之后，内心很内疚，也很矛盾，可自己无论如何也不能容忍其他同学比自己的成绩好，自己就只有这一点在寝室里占绝对优势。后来又有两位同学的总分超过她，她觉得无地自容，感到痛苦不堪，甚至感觉自己的天踏了，坐卧不宁。有一天深夜，趁同学们睡着时，她用剪刀将那两位同学摘下的隐形眼镜各捅破一个，内心获得了暂时的平衡。事后又不断的谴责自己，心理上产生了严重的罪恶感，导致自我否定，进而产生了轻生的念头。

[点评]

赵某就是由于敏感于自身的劣势地位，认为只有学习成绩能抚慰那颗失落的心，当这一优势也被别人逐步取代时，强烈的己不如人的嫉妒心击跨了她的理性，采用了损人不利己的幼稚行为来发泄，但良知复苏后又陷入自责、后悔的状态，无法自拔，甚至轻生，分析赵某的嫉妒产生的原因：一是缺乏正确的自我评价。嫉妒心强的人总是喜欢以自己的长处去比别人的短处，对自己的评价往往偏高，不肯承认自己某些方面与别人的差距，不允许别人超过自己并按其条件发展，把别人的长处与发展当作自己成功的绊脚石。这种自以为是和刚愎自用的态度既不能使人信服，也往往容易走向极端。二是攀比心理。别人得到的东西自己得不到，别人拥有的东西自己却投有，这样就会在主观意识上产生一种攀比心，产生一种相对剥夺感。这是嫉妒心理产生的主观根源。