第五章心理测验学
连串的事件，严重影响一个人的生活，因而你必须保证他完全了解分数的表面意义和隐含
意义。除非当事人积极地参与这个过程，否则你无法了解他对于自己的分数有了多大程度
第六单元  心理测验与心理咨询
心理咨询和治疗的有效性，不仅取决于咨询人员对心理咨询的性质、过程的正确认识，
熟练掌握心理咨询的原则、方法和技能技巧，同时还有赖于对求助者心理特性、行为问题
性质的正确评估和诊断，以便于提供适当的指导、帮助和行为矫正训练。因此，心理测验
在心理咨询中有重要意义。    ‘
    在我国目前情况下，心理门诊中运用较多的大致有这样三类心理测验：智力测验、人
格测验以及心理评定量表。    ·
    智力测验目前常用量表有：吴天敏修订的比内一西蒙量表，龚耀先等人修订的韦氏成
人智力量表，以及林传鼎等人修订的韦氏儿童智力量表等。这类测验可在求助者有特殊要
求时以及对方有可疑智力障碍的情况下应用。
    人格测验目前应用较多的有艾森克人格问卷(EPQ)，卡特尔16人格因素问卷
(16PF)，以及明尼苏达多项人格调查表(MMPl)等。人格测验有助于治疗者对求助者人格
特征的了解，以便于对其问题有更深入的理解，并可针对性地开展咨询与心理治疗工作。
其中MMPI~还有助于治疗者了解对方是否属于精神异常范围。
    心理评定量表：这类量表有精神病评定量表、躁狂状态评定量表、抑郁量表、焦虑量
表、恐怖量表等。这类量表用法及评分简便，多用于检查对方某方面心理障碍的存在与否
或其程度如何。
    应该说，心理测验是分析求助者心理问题的重要工具。它不但可以检验咨询人员的判
断是否正确，还能帮助其对求助者的问题进行深入的分析。但作为咨询者，有一点必须明
确，那就是心理测验在咨询和心理治疗过程中并不是必不可少的一个环节，如果通过与咨
询或治疗对象的交谈，对其问题已形成明确的看法，就可放弃不必要的心理测验。过多的
使用还会影响咨询、治疗的过程和效果。
    一般来讲，心理测验应在咨询关系尚未建立之前实施，进人正式的心理咨询程序之后，
要尽量避免心理测验。当然也有例外。咨询过程无法进行下去，咨询者也不知如何进行下
去的时候，由心理测验的结果可以再次确认与求助者的咨询关系以更好地达到对求助者的
理解。这种情况下，如果可能的话，心理测验最好由其他心理学工作者、专家实施。
第二节  智力测验
    智力测验(intelligencetest)是一种重要的心理测验技术，它不仅能够对人的智力水平
的高低作出评估，而且可在某种程度上反映出与病人有关的其他精神病理状况。因此，智
力测验是心理测验中应用最广、影响较大的工具和技术。