一位打扮得花枝招展的摩登女郎,连门都没敲就走了进来,刚刚坐下,
就急切地谈自己的苦恼。原来,她多次恋爱不成,心情不快。最近一次 “失
恋”是因为一次看电影时小伙子迟到了十分钟,她便一甩长发,飘然而去了。
之后,她很伤心,谈着谈着,泪水就流了出来,弄得医生也有些不知所措。
引起医生注意的是,她的叙述似乎是在念剧本里的台词,且常常添枝加
叶,不时还要偷看一下医生的反应,若医生面露同情之色,就越发起劲,手
舞足蹈,开始的优郁与不快早就烟消云散了。医生发现,这位女郎的叙述只
在于引起医生对她的注意和重视,自己却并无深刻的情感体验。医生向她作
了一些解释和保证之后,她便欣然离去,临走时还坚持和医生握手,反复说
着感激的话。
没过几天,她又来了,依然是浓妆艳抹,衣着很暴露,处处洋溢着青春
活力。她言谈举止中,不乏向男医生挑逗和卖弄风情的成份,这引起了医生
的警惕。她继续用夸张的语言叙述她那一次又一次的失恋史,并且常掉出几
滴眼泪。接着她岔开话题,要医生下周某个时候到公园去给她进行一次咨询,
遭到医生的拒绝,她便勃然大怒:“你们医生怎么能这样对待病人?”这次,
她是气冲冲离开诊室的。
后来,医生从她的一位当护士的同学那里了解到关于她的一些情况。她
小时候就非常喜欢在各种热闹场合抛头露面,常在客人面前卖弄各种小聪
明,以博取他人的夸奖,别人越夸她越来劲。她有许多 “朋友”,但同时也
常常不明白就和朋友们弄崩了,所以,她大多数时间处于孤独之中。了解她
的人,都认为她这个人自私、虚伪、不可靠。她约会迟到几乎成了习惯,但
却总是有理由。她是个很有竞争力的女孩,可她嫉妒心却极重。一次,一个
同事穿了一件新衣服,得到大家的称赞,她却拔开众人, “哼”了一声,转
身就走了出去,弄得大家不知所以然。
在家里,她是独生女,从小就娇惯无比,一直到现在,她仍然像孩子一
样固执,动不动就使小性子,哭闹无常,非得母亲又哄又劝才肯罢休。
□反社会型人格障碍
反社会型人格障碍又名无情型人格障碍、悖德型人格障碍。在犯罪人群
中有较高的比例 (10%-50%)。
这种人生性自私,只顾自己利益或享受,不考虑他人的立场与利益。而
且为了自己的享受或利益,常常冲动地采取行为,做出一些妨害他人或公众
的事情。比较缺少羞耻或罪恶感,常责备或归罪他人,对自己的过错总有理
由来辩解。久而久之,被人们所讨厌,看作是自私自利和不讲公德的人。从
心理上来看,持有这种性格的人有几个特点。通常说来,这种人急于得到享
受与满足,无意延缓。也无法忍受不安、焦虑的感觉,常需马上采取行动来
解除内心的不安,如逃走、打人或愉东西。所以严格说来,其冲动行为是一
种对不安和焦虑的防卫反应。
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例一:他的恶习源于哪里
张×,男性、34 岁、已婚、汉族、河南籍、中学三年级毕业,出身于工
人家庭。父亲性格暴躁有饮酒的癖好,每于酒后即撒酒疯、打骂妻子和孩子。
张某上小学后不好好学习、常打架、欺侮小同学。十岁即表现凶顽及恶作剧、
虐待小动物。一次上课前将一只被肢解的青蛙放在粉笔盒内,当女老师取粉
笔时,触到死青蛙,吓得失声大叫起来。张某因此受到停课处罚。张某有偷
拿习惯,有时偷同学文具,有时到邻居家中,看到喜欢的东西就顺手偷走,
为此多次被父亲毒打但毫无改悔。上中学后开始吸烟,为了买烟常偷家中钱
或编造谎言称学校要交××费,将钱骗走买烟抽。初中三年级时因多次斗欧
违返校规被开除。十七岁时去一家工厂当学徒工,工作不久自己觉得活累、
挣钱少,即开始旷工并到处游荡。一次外出漫游半个月,返家时衣衫褴褛面
容憔悴。此后数年间频频更换工作,生孩子后生活很困难,但张某根本不管
家,致使妻携子离去。
不久张某私自非法开一小煤窑并雇用三个外地民工。张某用极简单的工
具逼三人干活。仅给以很少报酬,自己却每天饮酒闲荡,不如意则打骂工人。
一次夜间张某拿一瓶酒强迫一名工人喝,被拒绝,张某大怒,骂之余又用棍
追打之。该工人被打倒在地求饶,他仍不肯住手。由于不堪忍受,该工人当
夜自杀身亡。当地有关部门经调查,认为张某无证私开煤窑令其立即关闭,
并对工人死亡事件进行调查。调查中,张某大吵大闹反而要求赔偿其停业损
失,并到处告状,声称不达目的,死不罢休。”
张某是典型的反社会型人格,他这种人格的形成 “得益”父亲的不良教
育方式,父亲的酗酒、撒酒疯、打人都对张某起到潜移默化的作用,使张某
长大后也以同样的方式对待家人、他人和社会。
例二:年轻人为何不学好
李某,男,23 岁,未婚,无业,小学文化程度。自幼顽皮,动辄与家人
争吵,摔打东西,有一次吵架时用螺丝刀刺伤其兄。8 岁入学。成绩一直很
差,老师多次家访,其母百般袒护,小学四年级自动退学。终日迹于火车站,
夜不归宿,与一伙坏友鬼混,致使一女青年怀孕后自杀。从小打架扒窃成习,
十五岁时因盗窃行为入少管所三年,十八岁又因偷窃送劳动教养,十九岁因
报复行凶、致人重伤而判处六年有期徒刑。
李某在监狱中表现为不守监规、偷盗仓库,与其他犯人斗欧,辱骂管理
人员,劳动时不遵守操作规程,致使一台牛头刨床严重损坏。造成停产。某
日在挖土时又与另一犯人发生口角,用镢头连击该犯人的面部、腰部,造成
当场昏倒、颧骨骨折。当晚李某自觉问题严重,即自备方便面、鸡蛋、白糖
等向被打伤的犯人赔理道歉、企图息事宁人,审讯过程中否认有意伤害,到
第三次提审时破口骂办案人员,并威胁说: “咱走着瞧,就是这次加了刑,
出去还有见面的时候!”。次日绝食、缄默、裸体、头击铁门,有时又偷吃
东西,要同监犯人证明管教干部打了他,给家中母亲遗书,扬言要自杀。被
送来作精神鉴定。
李父系汽车司机,嗜酒,情绪暴躁,与同事关系不睦,对子女冷淡,常
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用木棍、砖块欧打子女。李母性格刁泼,常与邻居架。哥自幼患癫痫,性情
怪癖。有偷窃习惯,对家人凶狠,后经检查,李某神经系统无异常,脑电图
正常,无精伸障碍。在药物催眠状态下小声说话,长吁短叹,感到冤枉,说
被打的犯人是他平素最尊敬的,不是有意去伤害他,是他自己跌伤的,却反
咬一口是他打的。否认自己重新犯罪、否认有精神病。
诊断分析
同例一一样,李某是典型的人格障碍患者,其不健康的家庭环境是导致
这种不幸的根本原因和直接影响因素。由于反社会型人格障碍患者具有极高
的犯罪倾向,因此,加强家庭教育,避免不良早期教育是预防犯罪,保持社
会安定的重要手段。
□冲动型人格障碍
冲动型人格障碍,又称暴发型或攻击型人格障碍,攻击型人格障碍是青
少年期和中青年常见的一种人格障碍。
冲动型人格障碍又分为主动型人格障碍和被动型人格障碍。主动型人格
障碍常表现为:
1.情绪易躁易怒,存在无法自控的冲动和驱动力;
2.性格上常表现出向外攻击、鲁莽和盲动性;
3.冲动的动机形成可以是有意识的,亦可以是无意识的;
4.行动反复无常,可以是有计划的,亦可以是无计划的。行动之前有强
烈的紧张感,行动之后体验到愉快,满足或放松感,无真正的悔恨,自责或
罪恶感;
5.容易产生不良行为和犯罪倾向。
而被动攻击型人格障碍则是以被动的方式表现其强烈的攻击倾向。这类
人外表表现得被动和服从,内心却充满着敌意和攻击性。
病例
例一:不尊重父母的待业青年
葛×,男,23 岁,高中文化,待业。患者上有一姐、自幼跟外地的奶奶
生活,6 岁回京上学时方回到父母身边。小学学习成绩好。平素寡言少语,
同学关系好。父母对患者学习要求较高,初中二年级时因父亲劝其学习与父
争吵,此后经常言语顶撞父亲。待业时常因细故骂父母 “废物”,“老不死
的”。19岁一次父子吵架后患者动手打父亲,此后经常动辄打父亲,开始是
争吵后再打,渐发展为稍不如意就动手打人。几乎每天要打父母一次。平常
对父母讲话不是命令指责便是漫骂。此种情形在入院前半年尤重。父母 (主
要是父亲)被打后只能忍气吞声,从不敢追究患者,更不敢对其批评、指责。
入院前两个月患者父亲一直住在自己单位不敢归家。患者虽在家里很凶。但
在外从不与人打架,甚至很少与人争吵,当临时工时与工友能保持较好的人
际关系,患者被骗住院后精神检查未见精神病性症状。对医务人员有礼貌。
对父母骗其住院愤愤不平。对打父母毫不反悔。认为自己没病。 “该住院的
是他 (指父亲)!”“为什么两个人打架把我一人关在精神病院里?”
例三:一句不合砍妻子
患者,男,30 岁,农民。家中兄弟四人,排行老四,从小就得到祖父祖
母的宠爱,父母亲的厚爱,家中好吃的都要先让他吃,姐姐,哥哥遇事都让
他三分,于是培养他骄横拔一,简直是家中的皇帝,要星星不敢给月亮,发
起脾气来敢放火烧房子,谁也不敢招惹他。长大后在媒人的搓合下,同邻村
的一女人结婚,婚后从没有给妻子什么恩爱之情,性格凶暴,稍不如意就对
妻子非打即哭,打起人来从不知深浅,甚至有时拿刀动杖。有一次只为了一
句话没说好,生气,就用切菜刀把妻子头部砍伤。他这样莫明其妙地发脾气,
一年不知有多少次,其妻痛苦不堪,只好与其离婚。
诊断分析
三位患者的发病原因虽各不相同,但他们都属于主动冲动性人格障碍。
主动攻击型人格障碍和前面的反社会型人格障碍颇为相似,但两者仍有所区
别,主动攻击型人格障碍的行为以自控能力低下为特点,而反社会型人格障
碍则以情感和意志行为诸方面的缺陷为特征。
□依赖性人格障碍
依赖性人格障碍患者一般缺乏自信、自以为难以独立、自愿从属别人、
任凭别人左右。如儿童时生活需靠父母安排;成人时职业需靠配偶和他人决
定;为了获得别人的帮助,不惜迎奉讨好,而且这类患音普遍表现为精力不
足易疲劳,常为小事伤感、缺乏生活的乐趣。
例一:姑娘为何不愿交朋友
患者,女 25 岁,某工科大学毕业生。从事于计算机工作。病人出生于知
识分子家庭,父母均为大学教授。病人在家行二,上有一个姐姐,已婚,不
在家。目前一家有三口人。
病人因是老幺,自小较受父亲宠爱,在家什么小事都由父亲替她干,较
少自己独立作自己的事。上小学时,因怕路上会危险,都由父亲陪伴上学。
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周末想出去玩,也常由父亲陪带。由于这种长久的习惯,就是上了大学以后,
病人也很少在学校与同学交往、不用说,很少与男同学交往过。每天放学就
回家,在家处处事事由父亲决定或代替办理。
虽然父母俩都在大学教书,但性格上父亲较母亲精明能干,作事有主见,
处理问题能力强,因此父亲在家庭中占主导地位;病人自小就很敬佩父亲,
并且事事都依赖父亲,并以此为乐。在家庭中父亲极注重孩子的思想教育,
与孩子经常沟通思想,帮助孩子处理或决定事情;因此孩子有问题或困难,
也都找父亲帮助,在心目中也较尊重父亲。无形中,女儿跟母亲就缺乏亲近,
少与母亲谈女人的悄悄事。
由于病人年纪已不小,经朋友好意介绍,两个月前开始与一男友相识。
该男友与病人同岁,已获有硕士学位,智力较高,是高材生。照一般情况说
来,该算是很好的异性对象。但病人觉得该男友对于社会经验少一些,显得
不够老练和成熟。尤其与自己的父亲相比,更显得社会能力差,不够理想。
病人认为理想的男人不仅要智力超群,而且社会能力要像父样一样很能干。
可是病人内心又很矛盾。因这次总算是头次交男友,看男友跟她蛮有意
思的,总要邀她出去,想跟她亲近,结果让她觉得心慌,不知如何去应付。
一方面脑子里想,这个男友不够理想,却又想到自己年纪也不小了,女儿长
大该出嫁,不能太挑剔。但最糟糕的,还是发现自己慢慢喜欢上这个男友,
但又担心将来失去能干的父亲,需自己独立处理,那又怎么办。
有件事需要提的,是当病人从小学进初中时,即大约十三岁时,因父亲
已不能陪她上学,病人有所反应,曾一度发生情绪上的毛病,患了抑郁症。
当时看了精神科医师,并经父样细心照顾以后,短期内就好转。但这次病人
又开始忧虑,怕万一有一天自己又生病了,自己照顾不了自己,而将来的丈
夫又不能干,不会细心照顾她,那怎么办等等。总之,由于这些一连串的心
理烦恼,让病人脑子里觉得很昏乱,也恐慌、紧张,不知所措,唯恐自己会
发疯起来。
诊断分析
很明显,患者是由于自小依赖且爱慕父亲,缺乏独立自主的性格。一旦遇到
与父样疏远的情况,就产生心理恐慌的反应。如初中父亲不能再会接送,找
男朋友都说明她的人格是一种依赖型人格。六、其他类型的人格障碍
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六、循环型人格障碍
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华人心语心理咨询热线电话和心理治疗电话:02784530206
国家注册高级心理咨询师QQ362890071 MSN:www.hrxl.cn@qq.com skype帐户:www.hrxl.cn 新浪UC号码217271074【面询请电话或QQ提前预约时间】电话心理辅导时间:中国大陆北京时间上午9:00—12:00、下午13:00—18:00、晚上19:00—22:00症状是心灵的语言——心语!