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4．叛逆的年龄
父母总是害怕这两个字——叛逆，它代表着孩子不再是个听话的乖宝宝，意味着孩子不听话，不服管教。而事实上，叛逆正是孩子开始长大成人的标志，说明他正在构建自己的世界与个性特色。有的孩子说脏话是“酷”，是为了表明自己更像一个大人，是孩子内心渴望独立的表现。也可能是对他们生活的环境，比如学校或家庭的制度不满的表现，渴望有所变化。
专家解析
要解决孩子说脏话的问题，首先要查明孩子说脏话的原因，做到针对性地教育，才能成功地改正孩子说脏话的坏习惯。对于孩子说脏话，家长要做的是：
1．净化孩子语言环境
孩子模仿力十分强，在今日资讯膨胀、信息力极强的社会，从根源上杜绝孩子说脏话也不太现实，但可以尽力去做。尽管他们会经常从电视电影或小朋友那里学会许多不雅之语或不健康儿歌，但我们起码可以做到在家里给孩子一个清新干净的环境。所以，父母应做好榜样，让孩子养成说文明语言的习惯，带头说文明语言，并谨慎地选择电视节目，引导孩子玩文明健康的游戏。对孩子说粗话的行为，也要及时加以纠正。
2．明确不赞同的态度
当孩子说脏话时，可以先认同他们要表达的事情，但同时也要郑重严肃地告诉他，这些话不文明不好听，爸爸、妈妈和所有人都不喜欢听，希望他以后再也不用类似的语言表达情绪。然后，用成人的文明语言所要表达的情绪、思想重说一遍，教给孩子正确表达情绪的方式，教导他用文明话语表达自己的生理状态和心中的不满，例如说：我想打人，你没道理，我生气了……这样，孩子能运用文明语言表达自己时，就会减少说脏话的次数。若孩子仍使用不文明语言，你需要一再地表明你不认同的立场，让他明白这是错的，妈妈不喜欢。
3．增强孩子是非观念
如果孩子说脏话只是因为盲从，而没有明确的是非观念，甚至根本不了解脏话的含义时，家长必须抓住每一个能增强孩子判断是非能力的机会，坐下来与孩子沟通，进而给孩子深刻有力的教育，向他解释这些词语坏在哪里。也可以和孩子一起分析孩子喜欢的英雄以及尊敬的成人是怎样说话的，利用榜样的力量，正面教育孩子。这样，从正反两方面教孩子明辨是非，使孩子在头脑中形成正确的是非观念，对孩子形成良好的语言习惯大有裨益。
4．惩罚屡教不改的行为
孩子自制力差，即使经过了多次的警告和解释，也明白了骂人是一种不好的行为，有时脏话还会脱口而出，甚至一而再、再而三地使用这些不雅之词。对于这样屡教不改的孩子，家长可采取适当的惩罚措施，明确告诉他，如果再说脏话，就会失去某些权利，如取消例行的散步或不让他看爱看的动画片等，并切实地贯彻你的决定。
也可以适当地运用隔离法，让他自己待在一个房间里不理他，当然必须确保安全。让他自己单独地思考、反省一番，也许会收到意想不到的效果。
第二篇 方法总比问题多——孩子的常见问题及心理调适 第一章 学前阶段孩子常见问题及心理调适(6)
八、孩子做事磨蹭怎么办
我有一个6岁的女儿，快上小学了，可还是个让人心急的“小磨蹭”，做什么事都总是慢吞吞的，无论是穿衣、吃饭，还是画画、写字、做游戏都慢得出奇。她的作业永远不能按时完成。每天到了上学时间，她都不能按时穿好衣服，总是再三催促她才行动。
那天，我特地观察了一下，发现她写半个小时的作业站起来5次，一会儿打开电视机看看动画片开始了没有，一会儿跑去拿几个橘子吃吃……
我经常想，她是从哪遗传了磨蹭的基因呢?我们家可没有一个人办事拖拖拉拉的呀!怎样才让她改掉磨蹭的习惯呢?
专家解析
现在的许多父母都反映，孩子有磨蹭拖拉的习惯，大人都快急死了，可这个毛病就是改不了，很犯愁不知道怎么办才好。
实际上，磨蹭只是一个坏习惯罢了，并不是一种性格缺陷，也是一个人的个性特征，所以我们必须树立一个观念，并让孩子知道：磨蹭是一个可以改变的习惯。
爱磨蹭的孩子在实际生活中的确很多，但却不是因为“脑袋笨”智力低下造成的，经专家测试，磨蹭的孩子智力水平并不比同龄人低。可见智力不是造成孩子磨蹭的原因，孩子磨蹭究竟由于什么呢?
1．这是由孩子的生理、心理发展不平衡决定的
孩子的神经、肌肉活动还不够协调，做事情时表现为动作不熟练，即通常所说的“手笨”，由于缺乏一定的生活技能导致他做事比较缓慢。
2．时间观念不强
孩子由于年龄小，导致时间观念差，做事缺乏紧迫感。孩子一般需要到5岁左右才会形成时间概念，大约在8岁以后才逐渐稳定。
3．父母影响
父母爱磨蹭的习惯会自然而然地传递给孩子。有些家长平时喜欢边看电视边吃饭，也有时会因为工作累而做事拖时间，这些都会在不知不觉中影响孩子，从而使孩子养成注意力不集中，办事磨蹭的习惯。所以，家长一定要给孩子做好榜样。
专家支招
孩子磨蹭如何纠正，有以下几条原则：
1．锻炼孩子动手能力
如果孩子磨蹭的毛病是由缺乏足够的生活技能造成的，父母就要想办法锻炼他做事的能力，进而提高孩子动作的灵巧与熟练程度。父母可以与孩子玩一些比赛的游戏，如比赛谁穿衣服快、谁洗脸快等。通过这些游戏，不但提高了孩子的做事能力，也会逐渐养成他办事效率高的习惯。这些游戏多了，孩子可能会厌烦，这时，可以给予一定的奖励，在这方面可以参照第五节讲的方法。 24/36 首页 上一页 22 23 24 25 26 27 下一页 尾页 |
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