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心理学专家给学生的心理咨询教育

时间:2025-02-27 20:23:21  来源:  作者:

    那人划着船走了。过了两天,水位升得更高,牧师死死地抱着教堂的塔顶,他的周围,水在打着旋转。这时候,有一架直升机来了,飞行员对他大喊:“快点,神父,我会放下吊架,你把吊带在身上系牢,我们会将你带到安全地带。”对此牧师说道:“不,不。”他再一次讲述了他毕生的工作与他对上帝的信仰。这样,直升机也飞走了,几个小时过后,牧师被大水冲走,淹死了。

    因为他是一个好人,所以直接升入天堂,他对自己最后的遭遇有些生气,到了天堂时,情绪非常不好。他怒气冲冲地在天堂中走着,突然遇见了上帝,上帝对他说:“麦克唐纳神父,欢迎您!”老牧师凝视着上帝说:“40年来,我一直都遵照您的旨意做事,有过之而无不及,而当我最需要您的帮助时,您却让我淹死了。”

    上帝听后微笑着说:“哦,请原谅,神父,我确信我派了一只船和一架直升机去救您,是您的偏执害了您。”

    偏执的人坚持己见,不会变通,因此经常忠奸不辨,正邪不分。没有见识,就不能观其人,察其行,听其言,因而就不能知己知彼、客观公正地判断一切人和事,这样势必会后患无穷。

    现实生活中存在许多固执的人,但固执不同于偏执。适当的固执,为人平添一份可爱的“原则美”,而偏执往往容易把人生打成死结,伤害自己,也伤害他人。

    站高一层看,金钱和道德、事功和情谊、尊贤和亲亲,统而言之实际的一面和理想的一面,都是社会和人生所固有的矛盾。如果只看到一面,便叫片面性;固执任何一面,都是偏执。齐国偏执“尊贤上功”,鲁国偏执“亲亲上恩”,其所偏执,固属不同,其为偏执,没有两样,都未能完整把握国策的全貌,也就都不能获得圆满成功。

    不撞南墙不回头

    正常人在正常的认识活动和实践活动中,由于客观的发展不足和主观的修养欠缺,也会有偏颇的现象出现,那就是我们常说的片面性;片面而固执的,便是偏执。偏执的人很少有自知之明,很少对自己的偏执行为持否认态度,他们只做一件事,他们相信这件事是完全正确并理所当然的。正是这样,使他们忽略了大多数人的感受。

《专家给学生的心理呵护书》 性格心理篇 梳理自我:偏执让人生败走麦城(3)

    秦科从初一年级进校开始,便经常顶撞各科老师,好争辩,喜欢对别人指手画脚,一旦师长批评,便不分场合、不顾分寸加以顶撞,颇有顺我者服帖,逆我者反击的气势。初时只是自以为是,不顾他人感受,顶撞老师,欺负弱小同学,或者贪玩,偶有迟到、旷课,后来发展到对任何批评建议都听不进去,唯我独尊,学校纪律、自身义务均不屑一顾。升入初三年级,功课压力骤然增大,其以前聊可自我安慰的长项——数学成绩开始慢慢滑坡,迷上网吧后干脆全盘放弃,因频繁旷课受到学校纪律处分,从此更是破罐子破摔,自命为异类,长期混迹于网吧,同时结识了不少“志同道合”的朋友,胆气更胜。此时任何批评、教育、说理对他而言只是讲“耶稣”,并自命自己最能分辨是非(包括言称决不会吸毒,言称绝看不起那些小混混)、分辨谁对自己好与坏,他的思维方式已退化为:今早我问妈妈要钱,我妈不给,反而讲了20分钟的“耶稣”给我听,你不满足我的要求还“修理”我?我就不让你满意!于是他偏不去上学,甚至离家出走,甚至扬言还要带女孩子回家示威。秦科一段时间玩下来,更是放浪形骸,眼光散漫,无所谓做派明显,后来连正常的上学都不能维持,终日在校外游荡。

    偏执型的人往往固执多疑,自以为是,总是以自我为中心,好争辩,神经过敏,总认为自己受到不公正的对待。没有责任感,遇事好以自己的利益是否受到损害为标准,将责任推给他人,从不自我检查,一旦遭到别人批评,立即想方设法予以还击,伤害了别人还泰然处之。与家人、朋友关系易出现紧张。

    偏执型的人,有了一丁点儿成绩,就狂妄自大,自认为有非凡能力,理应处处、时时、事事成功;听到不同意见,有人在某个方面胜过了他,就嫉妒不已,一心忌恨别人和到处攻击别人,一副目中无人的样子;碰到挫折,绝不因势勒马回缰,始终自以为是,不撞南墙不回头。

    偏执是弱者的专利

    心理专家指出,偏执型人格又叫妄想型人格。其行为特点常常表现为:极度的感觉过敏,对侮辱和伤害耿耿于怀;思想行为固执死板,敏感多疑,心胸狭隘;爱嫉妒,对别人获得成就或荣誉感到紧张不安,妒火中烧,不是寻衅争吵,就是在背后说风凉话,或公开抱怨和指责别人;自以为是,自命不凡,对自己的能力估计过高,惯于把失败和责任归咎于他人,在工作和学习上往往言过其实;不能正确、客观地分析形势,有问题易从个人感情出发,主观片面性大,等等。

    偏执的人总以为自己的想法是正确的,而别人的想法是错误的。他们在别人面前总是以某种权威自居,蔑视他人的观点,甚至蔑视对方的整个人。所以,他们大多数都是人际关系很贫乏的人。

    偏执型的人喜欢并习惯于抓住旧我,正因如此,他们丧失了自我改造的意识,也丧失了自我改造的能力。人一旦丧失了自我改造的意识和能力,就会变得封闭、保守,自以为是,就会对新观念、新知识、新经验采取拒绝的态度。

    青少年要克服偏执型人格障碍,应该以心理治疗为主,来克服多疑敏感、固执、不安全感和以自我为中心的人格缺陷。

    一、自我疗法

    具有偏执型人格的人喜欢走极端,这与其头脑里的非理性观念相关联。因此,要改变偏执行为,偏执型人格患者首先必须分析自己的非理性观念。如:“我不能容忍别人一丝一毫的不忠”,“对别人的进攻,我必须立即予以强烈反击,要让他知道我比他更强”。现在对这些观念加以改造,以除去其中极端偏激的成分:你不是说一不二的君王,别人偶尔的不忠应该原谅;对别人的进攻,马上反击未必是上策,而且你必须首先辨清是否真的受到了攻击。

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