第一章　自尊、自我形象和自信

最具创造力的人看来是那些以最简捷方式达到潜意识的人。
--南希·内皮尔《重塑自己》（1990）
如若缺少异想天开的游戏，则不可能产生创造活动。我们对想象活动
的亏欠真是不计其数。
--卡尔·荣格
儿童时代展现的幻觉形成了我们的未来，变成自我实现的预示，梦境
印图画。
--卡尔·萨根
自尊是生活中任何成功和努力的关键性决定因素。它激发着创造力、变革力和创业
冒险精神。没有令人敬畏的自信，任何人无法成就值得的事业。如果没有同样强烈的自
我形象和自尊，这种自信也将不可能具备。她们之所以独特，是由于如常人想到的那样，
多数高成就者令人生厌地傲慢和无所不知，被称为自大狂。在众人眼里，这些成就者如
同自我膨胀的土佬，但在高度创造性和突破性变革的领地，这些特性不仅是可取的而且
是必不可少的。
这些妇女何以变得如此自信？有些是由于早年的不安全感迫使她们假自信以显得知
晓事理，许多是出于对恐惧的过份补偿。而且，正如我们将在此章后面讨论的那样，模
仿杰出行为能培养出色行动，积极思维确实有助于事值的正面积极发生。信则使然，大
多数女性深信不可能之事，因而实现了不可能。其他一些，如哥达·梅，艾恩·兰达，
莉莲·弗农和玛丽·凯·阿什是乐观的妇女，生活在灾难频发的生活之中。如果梅有个
否定的想法，她必定会放弃，因为在过去40年中，她每天不断面对死亡和灾难。阿什有
同样的品性，她否认任何否定的想法。她最喜欢问候她的基层推销员，"你好吗"，
"很好"，答道，"不"，阿什回答："你真伟大，装做如此直到你实现。"这便是伟
人的行为和态度。但大多数是行动型的，将希望的果园建筑在梦想之上，她们急于去
"做"，而不是"讲"，一旦有成功的经历，她们会激发起一连串的成功，她们的自信
建立于每项成功之上，直至她们深信自己无所不能，永不失败。成功孕育成功，自信催
化自信。
什么激励着她们？
当然不是正规的教育或智商，尽管她们中许多受过良好教育，所有人都极其聪明，
这与家庭遗传和经济地位无关，事实上，看来存在所谓的银勺综合症与创造天才的负向
关系。所有这些妇女几乎都从一无所有起家，她们在几乎毫无经济外援的情况下达到顶
峰。她们取得成功的年龄也不是一个因素：玛丽亚·卡拉斯，麦当娜，简·芳达和奥普
拉·温弗雷在年逢二、三十岁时就功成名就，而玛丽·凯·阿什和哥达·梅在达到事业
顶峰时已六、七十岁了。成功的共同指数和传统标度在她们身上并不显著，看来有些更
深的因素存在于她们巨大成功的背后，一些与其精神相伴的因素，这存在于每位人物内
在个性之中，这便是她们神圣不可侵犯的自尊。
她们与众不同吗？
是的，这些伟大的妇女创造幻想家确实与众不同。她们敲击着不同节奏的鼓乐，但
她们行进中的节奏声对常人而言不堪入耳，它的一种内部激发的能量，来源于潜意识深
处，而并非来自有意识的外部或认知行为，也不来源于父母、同伴、老师和其他良师益
友。我们会发现，老师、家长和其他早年的榜样对于积极的内在形象和高度自尊的形成
有关键性作用，但是一旦这些内部形象形成，这些创造天才便会将那些原始支持源弃之
不顾，以其独有的节奏行进，她只听自己内在的调子和早年深埋于潜意识之中的经验行
进。这一深植定势因素与她教育培训、父母影响或同伴压力关系甚微或毫无关系，它来
源于发自内部深处驱动的成就需求，而并非源自任何外在社会的或父母的价值定向驱动。
这可以从玛格丽特·米德的独立和发自内心的自由需求中得以说明。9岁时她就萌
发从事宗教指导，并作出多方决定成为圣公教会员以完全防卫她那不可知论的父母。相
反地，艾恩·兰达在13岁时决意成为无神论者以反对她那虔诚信教的犹太父母。米德和
兰德都像爱因斯坦一样，以蔑视教师进行反叛。这些妇女在早年就成为自己命运的主宰。
由于俄国人对少数民族的屠杀（尤指对犹太人的屠杀）使她这位幼童受到惊吓，梅决定
成为一位犹太复国主义者，斯坦内姆承认自己还是孩子时，便在驱逐母亲由于工作被解
雇而神经崩溃的阴影影响，温弗雷承认早在5岁时便决定从事播讲工作。每位妇女都运
用内在世界而不是外在世界的视野获取她们成年的成功，就是说，她们倾听内在鼓声，
对其他世人所闻则充耳不听。是的，她们与众不同，但是她们不是在外部有形品格方面
有别于他人，而是她们发自内在的声音驱动着她们去取得巨大的成就。
早期自我形象和成年的成功
还是个年轻女孩时，凯瑟琳大帝就幻想成为俄国这一伟大民族的受人崇拜的领袖，
这些梦想使她成为俄国历史上统治时间最久的女皇，尽管她是纯粹的德国血统，不沾任
何俄国血液，她却成为世上最具统治力、最强大、最无所畏惧的女性，她成年的自我形
象创立于孩提时期，引导她超越其想象。弗洛伦斯·南丁格尔少年时听到一个神秘的声
音（在特蕾莎嬷嬷的回忆中也有），召唤她去治愈伤残病穷者，她的贵族身份使她具备
所有优势踏入欧洲的沙龙，但她却毕生致力于为病人和需要者创立护士职业，当问及何
以为之，弗洛伦斯答道："上帝召唤我去为他尽职。"丽切尔·卡森是极度内向而脆弱
的女性，嗜书如命，生性爱好写作和教育，但她以其激进著作《寂静的春天》（1962）
一书成为著名的"大自然修女"，她使生态学家喻户晓，不是经由意图而是通过自己对
大自然完美和真理的探寻而获得，她的工作使得世界从鼠目寸光的政府及商人中得以解
救，然而她的巨大成功基于她对童年梦想的补偿搜寻，而不是建立在任何外在的敌视政
府和商人的企图。
玛丽亚·卡拉斯在《传记》杂志（1957）中提到她在5岁时决定人事歌唱生涯，因
而牺牲生活中的一切来贯彻始终，她甚至放弃高中以从事她钟爱的伟大的女歌剧主角事
业。特蕾莎嬷嬷像弗洛伦斯·南丁格尔一样出身于欧洲中高层家庭，但却梦想成为一名
布道者，帮助弱者和穷人，她教养而就的气质使她毕生奉献给穷人和病人。自少儿时代，
特蕾莎嬷嬷就极度热衷于成为穷人的教养者，她从没看见在她未来生活中存在任何众多
的机遇，她告诉记者，"12岁时，我第一次明白，我有一个职业；帮助穷人，我要成为
一名布道师。"自那种冲动后再也不曾有其他选择。这些妇女以这些童年梦想绘就内在
自我形象。
奥普拉·温弗雷在早年也有相似的发现，她在两岁时作了一次教堂致词，受到大人
们众多嘉许，他们称赞道："她极富才华"，她信了，她立刻宣布她将在成年后"效力
演讲"，12岁时，她在那什维拉便以"小演说家"闻名，在一次教堂致词演讲中赚取
500美元，这些早年演讲经历在她年轻的头脑中将"演讲"等同于成年的成就，她逃脱
密西西比乡村、米尔沃基贫民窟和那什维拉贫穷的梦想注入了演讲成功的形象。温弗雷
最近告诉新闻界她的"个性"和"精神个体"如同电视明星奥普拉一样，只不过是她在
6岁时形成的奔向美好生活的梦想造就。
艾恩·兰达在9岁时立志写出有史诗般男女主人公的历险故事，自此以后，她不间
断地写日记。哈沃德·洛克（她《本源》中的主人公）和约翰·戈特（《亚特拉斯耸肩》
里的代表男子）成为她童年梦想成功的实现，她告诉记者，她的生活哲学和目标在年逢
20岁与9岁时并无多大差别。玛格丽特·米德，独立女性的典范，9岁时便写诗和日记，
10岁前便成为家庭的叛逆。艾斯蒂·劳达在10岁生日之前已决定美化世界成为其毕生的
事业。所有这些妇女有共同特性--她们很早就形成内在自我形象，成年的幻想只不过
是用她们儿童时的想象去创造突破性的成功，她们努力生活于儿童的想象中，这往往成
为成年的"个性"，引来伟大的成就。
麦当娜在9岁时几乎赤身裸体地在底特律圣·安东尼台上表演，给她那受传统束缚，
笃信、虔诚的父亲以致命的打击，她穿着肉鱼比基尼，受到了震惊而沉醉的观众欢声雷
动的掌声，这一肆无忌惮的行径受到来自观众积极反馈的强化，这给予麦当娜的定位是
怪诞和裸露行为是获得承认和赞同的可接受行径，从此她不断成功地采用这一令人震惊
又富挑衅的行为，正是她这种吸引公众的方法的社会接受性，不断满足了她受人喜爱和
崇拜的欲望，这同样得到了经济回报，她的裸露导向像带和以怪诞取胜的表演，可以追
根溯源到儿童时代企望得到认可和承认的事件，这一早期的经历满足了她内在渴望，并
孕育成娱乐奇才。麦当娜儿童时代的幻想／现实曲目是儿童形象能刺激成年创造行为的
又一极佳例子。
凯瑟琳大帝和琳达·沃切纳同样有驱动成年行为的儿时经历。凯瑟琳有严重的背髓
骨弯曲病症，有时使她难以入睡，那时她就决意成为一名成功者，当她在少年时被一位
愚蠢的皇位觊觎者锁在箱子里时，她魔术般地将此计划演化成当俄罗斯女皇。琳达·沃
切纳成为商界不由自主的卓越成就者，也是由于11岁时一年半卧床不起的经历，琳达全
身绷着石膏，几乎丧失行走的希望，那时她发誓要成为自己命运的主人，决不让医生、
麻醉师或老板阻止她发号施令，正如她所说："我今天有的品格来自于生病时候"
（《女士先生》，1987年1月）。
一项对犹太人聚集区少年男女的比较研究显示，探寻的自由对西欧和中东的孩子来
说可能是其成长的积极因素，艾丽森·斯谷里布拉斯在《自尊的孩子》（1979）中发现
犹太区长大的孩子有智力发展的刀刃。"自由探索我们的环境，发展我们的四肢能力，
与智力发展紧密相联，"这种早期探索自由的有无看来成为发展创造性个人的关键。这
十三位幻想家都被发现是由极其宽容的家长抚养，这看来已成为发展她们的精神自由，
从而获取成年成就的一个因素。
异想天开有助于创造性想象
研究显示许多妇女更聪明、富有、强壮，有良好的政治背景，比这十三位创造天才
有更多自然条件。但是使她们与众不同的一个关键成份是她们不由自主地将"儿童时代
奇思异想的潜意识升华为成年的成就"，她们常常沉浸于梦幻世界和书中，幻想一个更
能接受的现实世界，许多人梦想躲进梦幻世界以对付不幸的童年，一旦成年，她们试图
走出这些梦幻，通过升华或现实将形象转变成有形的目标。她们具备独特的能力，辩识
超级女英雄的品格，她们就像"艾丽丝通过镜子漫游"，来发现自己的幻想。这些幻想
家似乎常常将内在的幻觉与外部现实世界相混淆。有许多孩子异想天开，但这些妇女的
幻想如此个性化，以致她们常以梦想取代现实。
孩提时期，格洛丽亚·斯坦内姆就想以舞蹈方式跳出特雷多，因为在那儿她不快活，
她真希望她能被领养，另外一个家庭能解救她，把她带走。她最终逃离了特雷多，但是
以一位独立的女权主义者的身份。玛丽亚·卡拉斯梦想成为歌剧女主角，以其生活中任
何人，任何事为代价，甚至包括自己的健康。哥达·梅想成为密尔沃基学校教师，但她
需要驱除俄国魔妖，这将她引入犹太复国主义者的世界，帮助她创立以色列王国。琳达
·沃切纳11岁时梦想能象正常儿童那样行走，她保证一旦她能重新行走，她将永不知疲
倦，从此，她以如此无穷的能量超过美国工业界众多巨头，将她的公司从濒临灭亡的绝
境中拯救出来。这些妇女将儿童构想内在化为她们成年成就背后的驱动力。
阅读是奇思异想的一种最普遍方式，这些妇女在儿时便嗜书如命。艾恩·兰达承认
年轻时迷恋于法文小说而丢弃了功课，一其她人通过玩具、白日梦和其他美好生活的幻
想来解脱。奥普拉·温弗雷便是一位沉浸于书籍，将自己当作伟大的女演员的