男女生之间的正常交往不仅有利于学习进步，也有利于个性发展。但是，在中学校园里，这仍是一个敏感话题，处理不当，不仅影响了学习，也会影响身心健康。近日，青山区厂前学校的8名初中生和他们的家长就“男女生之间如何正常交往”这一话题进行了热烈讨论。

一、观点一致，赞成异性同学间适当交往

学生：男女生交往是件很正常的事

董兴（初二男生）：我认为男女同学之间适当交往有必要，不过这必须建立在友谊的基础上。适当交往，可以在学习上互相帮助。

唐瑜（初三男生）：男女生的交往只要不超过学习范围就行了。我的性格开朗，有一群异性朋友。我们经常在一起玩，很少单独相处，这样可以避免闲言碎语。

陈威敏（初三男生）：对这一问题，只要有颗平常心就好了，怎样对待同性朋友，就如何对待异性朋友。我也有异性好朋友，我们在一起除了谈学习就是讲笑话。

张婷（初三女生）：现在，女子中学越来越少，这就证明男女生之间需要交往。我们学生把这一事情看得很正常，相反，有些家长和老师喜欢捕风捉影。有时，闲言碎语容易造成误会，反而弄巧成拙。

余丽华（初二女生）：我的性格开朗，有一群好朋友。因为男生的心胸开阔、性格爽朗，我更喜欢和他们交往。但是有些同学喜欢开玩笑，本来很正常的交往让人产生误会，使得一些男女生之间连话都不敢说。

张路（初一男生）：男女生之间的交往很正常。我和一名女生本来是好朋友，可有些同学乱开玩笑，使得这名女生现在都不敢和我说话。我认为，越是这样，别人的闲话越不能禁止，如果坦然面对、正常交往，流言不攻自破。

家长：支持孩子多交朋友

唐瑜的爸爸：现在的孩子都是独生子女，朋友不多，有些孤独。所以，孩子们在学习上有什么问题一起讨论，或者课余时间一起娱乐，我是非常支持的。当然，男女同学交往也要适度。

陈威敏的妈妈：我欢迎孩子的同学来家做客,我每次都热情地招待大家,也利用这样的机会从侧面教育孩子要多交好朋友，正确处理好和同学之间的关系，尤其和异性同学之间的关系。这样做效果不错。

董兴的爸爸：平常双休或其他课余时间，我很赞成孩子和好朋友一起出去玩玩，现在的孩子应该有自己的空间。只要能够促进孩子的发展，我们做家长的支持孩子多交朋友，同性异性都要交往。

张婷的妈妈：以学习为目的的交往很正常，我也鼓励孩子多同比自己成绩好的同学交往,与他们多交流。一般来说，男孩子乐于助人，女生也应该多向他们学习，但不要和社会上“不良”人群交往，不要影响自己的学业。

余丽华的姑姑：我自己是从学生时代走过来的，对于男女生交往的问题，认为只要是纯洁的友谊，就非常正常,作为家长也要多支持。

张路的妈妈：我把孩子的同学当自己的孩子一样看待,每次儿子带同学到家里来玩，我都热情接待。在这一过程中，也委婉地对他们进行教育，效果不错。

二、交往不当，会影响学习

学生：不当交往会带来坏影响，学习只是其中一方面

顾霞（初二学生）：有些同学由好朋友发展到早恋，这样肯定会影响学习，造成成绩下滑，而学习是我们的主要任务。

吴珍珍（初二学生）：有些同学之间存有好感，他们也知道这样会影响学习，于是内心非常痛苦，上课不能专心听讲。这不仅影响了学习，也会影响心理健康，造成更大的心理压力。

唐瑜：异性好朋友间最好是群体在一起玩。如果单独相处不仅让别人造成误会，交往频繁也有可能发展成早恋，这对身心健康都有坏处，毕竟我们还是中学生。

家长：最担心交往不慎，造成学习下滑

张婷的妈妈：我经常教育孩子要把心思放在学习上，不要去想男女生的交往问题,要自己把握好交往的度。

吴珍珍的爸爸：我最害怕孩子因为交往太多而影响了学习，毕竟对于他们来说,学习永远放在第一位。

交往不当除了影响学习外，在场的8位家长中只有余丽华的姑姑谈了其他的负面影响。她说，孩子的身心健康也是家长关心的问题,毕竟孩子现在还小,各方面都不成熟,容易受外界的干扰。

三、如果有早恋倾向，学生、家长怎么处理？

学生：有交往困惑时，很少向大人求助

陈威敏：在男女生交往时如果遇到困惑，我不会向家长求助，因为在这个问题上和他们交流会很困难，也有可能遇到麻烦。我想，大人自然会发现我有这方面的困惑，我等他们找我谈话。

余丽华：当我有交往困惑时，或者喜欢上了某一个同学，我会向妈妈、姑姑求助，不会对爸爸说，因为他是男的，在这件事情上不会理解我。

吴珍珍：当我遇到这方面麻烦，心里不知怎么办时，我会向好友求助，毕竟是同龄人，她们会理解我，也会为我保密。如果真有问题发生，我不希望家长介入，也不喜欢他们过多追问，要耐心对我加以开导。

张婷：我和他们不一样，我会向妈妈求助，让她给我出点子。因为妈妈很开明，她不会因为男女生交往这个敏感问题而责怪我，反而会正确引导我。不过，我身边的同学在这个问题上，会更依赖好朋友。

唐瑜：如果家长从别人嘴里知道了我和一名女生之间交往过密，我最反感他们不了解事情的真相而想当然地斥责我，我希望家长先听我的解释，然后再对我进行引导。

家长：加强沟通，理智引导

张路的妈妈：因为同学间交往过密，我的孩子成绩曾一度下滑。但家长不能因为这样就去拒绝孩子间的交往,不要给他们加压,要正确地引导。

唐瑜的爸爸：如果孩子和别人的交往不正常,我不会过多去问细节，而是与孩子多交流,让他转移视线，把注意力转到别的事情上去。

顾霞的妈妈：我不会采用打骂等方式去对待孩子，应该在她能够接受的前提下开导她，同时，会适当的对她的一些行为采取限制，比如晚上必须几点之前到家、如何加紧学习等。

董兴的爸爸：听到这样的事，不少家长都会恼火，但是一定要克制住自己。我会从不同的角度去和孩子沟通，毕竟孩子还小，还处于人生的十字路口上，对于那些不正常交往的弊端认识不深刻，那么作为家长就应该从正反两个方面去开导孩子，提醒孩子如果那样交往的话，会给自己现在哪些方面带来一些不好的后果。

余丽华的姑姑：家长要慢慢做孩子的工作，不要逼得太急。同时，也应该多找一些有益的书籍，让孩子从书中学到道理，总之侧面教育的效果大于说教。

四、男女生之间如何适度交往

学生：把握择时择地等原则

张路：男女生不要单独在一起交往，也不要过多地谈论学习以外的话题。可以多和学习成绩好的异性同学交往，这样可以促进学习；少和“分心”的同学交往。

余丽华：男女生交往要掌握“择时择地”原则，交往要选择公开场所，并且晚上不要在一起玩。

陈威敏：交往时谈论的话题也要注意，不要谈偏了。并且要群体交往，尽量不单独在一起玩。

家长：引导孩子多交益友

唐瑜的爸爸：同学之间都比较熟悉，更多地应把大家看作兄弟姐妹。同时，家长要提供一个好的环境，欢迎孩子带同学到家里来玩，平时，也要多带孩子出去玩。

张路的妈妈：要多了解孩子的想法，不要把这个问题搞得很神秘，鼓励孩子把精力放在学习上。

董兴的爸爸：我经常鼓励孩子之间正常交往，在家也尽量营造一个好的气氛，让孩子们在一起交流学习、休闲玩乐，这样在家长的“控制”和引导下，他们才不会走偏。

老师点评

厂前中学副校长张永红：男女生如何适度交往？首先要自然交往。在与异性同学交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性同学交往中的不自然感是建立正常关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。

然后要多方交往和注意细节。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早萌动感情，也不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。同时，学生要多和不同的对象交流，学会诚信待人，用真心去对待他人。

最后，交往时要自信、自强，要相信自己的行为是正确的，努力提高交往能力。此外，异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的尺度。