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职高生的青春期心理
2009-04-24 13:29:00 转载请注明
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一、独立性增强。随着少男少女自我意识的形成,他们的独立性急剧增强,他们不再被
动地听从父母的教诲和安排,表现出“顺从”和“听话”,而是渴望用自己的眼睛看世界,用自己的标准衡量是非曲直.做自己命运的主人。这种从被动到主动,从依赖到独立的转变,对于青少年来说是成长的必由之路。
二、情绪两极化。青春期孩子情感浓烈,热情弃放,情绪的两极性表现得十分突出。他
们既会为一时的成功而激动不已,也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变,经常出现莫名的烦恼、焦虑。
三、心理加上“锁”。进入青春期,少男少女结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代,进入了“多事之秋”。此时由于心理的不断发展,他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的
提高,学会掩饰、隐藏自己的真实情绪,出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子,
进入青春期可能会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里,很少和父母交谈,甚至拒绝父
母的关心和爱抚。
四、心理向成熟过渡。青春期是长大成人的开始,是由不成熟向成熟的过渡.这一过程
对他们来说是漫长而痛苦的。此时,他们既非大人,又非孩子,原来的孩童世界已被打破,但新的成人世界又尚未建立。因此,他们的内心充满了矛盾和冲突。比如,生理成熟提前和
心理成熟滞后的矛盾;独立意识增强与实际能力偏低的矛盾;渴望他人理解,但又心理闭锁
的矛盾:以及理想与现实、爱好与学业、感情与理智、自尊和自卑的冲突与矛盾,等等。
五、行为易冲动。美国和加拿大学者的最新研究指出,人的大脑中有一个重要的控制中心,负责控制感情和冲动.要到成年早期才能完全成熟。换句话说,在青春期青少年的大脑
中,控制神经尚未发育成熟。这是他们行为易冲动的原因。
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