有几个要好的朋友，没有建立起真诚的、牢固的友谊，没把这种友谊带到今

后的生活中去，那简直是一件遗憾的事。

     友谊就是交往的双方都认为彼此志趣相投，有共同的语言，情感相通，

互相信任，互相尊重，分别把对方当做自己的知心人。人生难得一知已，在

中学时代就必须要诚交朋友。真正的朋友之间可以互相切磋、互相交流、取

长补短，使双方都能得到提高。革命导师马克思和恩格斯的友谊是世界上最

突出的典范。他们虽然不经常在一起，但是伟大的共产主义事业把这两位无

产阶级导师的心联系在一起了。

     朋友之间的影响是相当大的，因此交友不可不慎，特别是选择朋友，应

力戒单纯从个人 “义气”出发。有的同学总是愿意拉几个人围着自己转，或

是跟几个人一起围着某个人转，遇事不分是非，说行动就一起行动，以为这

才 “够哥们儿意思”，其实这只是简单的个人义气。个人义气不是健康的革

命的友谊。讲义气也可能交心，也可能无话不说，也可能感情合得来，但是

归根结底是在一个小圈子里，因此它是不健康的，不牢固的。如果这种 “义

气”包含着不论互相干什么事也要互相维护，那就成了有害的帮派之交了。

因此，中学生有必要认真检查一下朋友之间的基础是否稳固、健康。只有健

康的、正当的兴趣爱好，才会促成真诚的友谊的建立。

     中学生交友的关键在于如何巩固和发展友谊。因为中学生所受的教育相

差不多，兴趣、爱好也无天壤之别，还是有着共同的思想基础的。那么，如

何巩固和发展真诚的友谊呢？

      （1）必须以诚相待。俄罗斯著名作家屠格涅夫和大诗人涅克拉索夫是多

年的好友，他们友谊的共同思想基础是能够正视沙皇俄国的社会现实。屠格

涅夫写了一部小说 《前夜》，目的是为了揭露当时的黑暗。但涅克拉索夫却

认为小说是在鼓吹和号召革命，而屠格涅夫却坚决不承认。于是两个人发生

了激烈的争吵，谁也说服不了谁，谁也不让步。最后屠格涅夫气冲冲地离开

了。涅克拉索夫耸了耸肩，并没有因此让步。事隔17年后，当听说涅克拉索

夫病危时，屠格涅夫把多年的不愉快抛在脑后，特地从国外赶回来看望，表

现出真诚的友谊。为了真理，既不放弃争论，又不因争论而影响友谊。

      （2）必须相互信任。方志敏烈士在殉难前把书稿托鲁迅先生转交给党中

央，鲁迅先生费尽千辛万苦终于把书稿交给了党中央，他们的友谊充满了同

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志式的信任。朋友之间不能互相猜疑，已经许诺的事，一定要兑现，必须讲

究信誉，遇到再大的困难也要想办法去克服。

      （3）要使真诚的友谊得到巩固和发展，必须防止见利忘义。英国生物学

家达尔文写成 《物种起源》，准备出版时，收到朋友华莱士的一篇有关生物

进化的论文，论文的结论和达尔文的见解惊人的一致。达尔文不知如何处理

才好，有人劝他先发表自己的论文。但达尔文把自己的论文烧掉，把物种起

源这一人类认识史上的重大突破，全部归在华莱士的名下。华莱士得知后，

说什么也不肯，争执的结果，最后只得以两